Enciclopedias:
Enciclopedias: Etimológicamente
la palabra "enciclopedia" deriva del griego “εν κικλος παιδεια”
("en", "kiklos" y "paideia"), literalmente
"conocimiento [o instrucción] en círculo" y designaba, entre los
griegos, el conjunto de conocimientos impartidos en los primeros años de
estudio. . Su significado es el de educación en círculo. Este término se
utilizo durante muchos siglos para mencionar el ciclo completo de la educación,
sin referencia alguna al sentido de libro u obra que pretendiese reunir todos
los conocimientos humanos.
Malcles la define
como una obra de síntesis que informa de los conocimientos adquiridos por la
humanidad en un momento de su historia. Es testigo de una civilización, de la
que refleja las corrientes de opinión y pensamiento, sus aspiraciones y
tendencias, traduciendo sus realizaciones. Seria el inventario de la
civilización en una época determinada.
Alain Rey la define
como un discurso, fundamentalmente didáctico, que puede ser continuado, y
entonces sometido a una organización interna a menudo jerarquizada, o bien
truncado, y entonces ordenado según unos criterios semánticos o formales. Este
discurso esta destinado a procurar, en el interior de una cultura y teniendo en
cuenta una categoría de usuarios, un conjunto de informaciones ligadas a un
universo de textos, proponiendo la imagen de un cuerpo de conocimientos,
concernientes a las cosas o al lenguaje. Este discurso, finalmente, asume la
forma material de un libro o de una serie homogénea de libros pero puede
concebirse bajo la forma de un banco de datos consultable.
Las enciclopedias
se pueden clasificar atendiendo a la amplitud de su plan:
- Generales.
- Especializadas.
Según la forma de
presentar el material:
- Alfabéticas.
- Sistemáticas.
Diccionarios:
Son compilaciones
de términos ordenados alfabéticamente, que definen o explican las dicciones de
uno o más idiomas, o las pertenecientes a una materia particular, pueden estar
reducidos a un campo del conocimiento y pueden estar destinados a diversas
aplicaciones. Los más comunes son los filológicos, que explican los
significados de las palabras para obtener una comprensión del término, haciendo
referencia al origen de la palabra (etimología) o aclarando su utilización en
el lenguaje mediante ejemplos. El diccionario enciclopédico tiene una cobertura
mayor de los significados y conceptos.
Existen varios
tipos de diccionarios, según su función y su uso:
- De la lengua: En ellos se explica
brevemente el significado de las palabras de una lengua determinada. Para
la lengua española quizá el referente más común sea el Diccionario de la
lengua española de la Real Academia Española (DRAE), elaborado
conjuntamente por las veintidós Academias de la Asociación de Academias de
la Lengua Española.
- Etimológicos: Son los diccionarios en
los que se facilita información sobre el origen de las palabras de una
determinada lengua. Quizá el diccionario etimológico más prestigioso de la
lengua inglesa es el Oxford English Dictionary. Quizá el diccionario
etimológico más célebre (aunque ya no el más actualizado) de la lengua
española es el Tesoro de la lengua castellana o española (1611), obra de
Sebastián de Covarrubias y Orozco (1539-1613) que no es sólo diccionario
etimológico, sino que aporta muchísimos datos históricos de la lengua
utilizada en su época.
- De sinónimos y antónimos: En estos
diccionarios se relacionan palabras de significado similar y opuesto, para
facilitar la elección de éstas al redactar textos. Los más sencillos se
limitan a dar una lista de palabras para cada entrada, pero algunos más
completos indican además las diferencias de matiz con la palabra buscada,
sin llegar a ser un tesauro, comentado más adelante.
- De idiomas: Son los diccionarios en
que se indican las palabras equivalentes en otro idioma o en otros
idiomas. Es habitual encontrar este tipo de diccionarios en un mismo tomo
junto con el idioma inverso, de tal forma que pueden consultarse las
palabras en ambos idiomas.
- Especializados: Se trata de
diccionarios que están dedicados a palabras o términos que pertenecen a un
campo o técnica determinados como, por ejemplo, la informática, la
jardinería, la ingeniería, la computación, la genética, la heráldica, el
lenguaje SMS, pesos y medidas o abreviaturas, etc. Proporcionan breve
información sobre el significado de tales palabras o términos. Pueden ser
también diccionarios de idiomas en los que se indica la traducción a otra
lengua o a otras lenguas de las palabras o términos que incluyen.
- Inversos o de rimas: Son diccionarios
de la lengua con la particularidad de que están ordenados alfabéticamente
según las últimas letras de cada palabra, en vez de las primeras. Su uso
principal es buscar palabras que rimen con otra, para la redacción de
poesías y versos. Algunos diccionarios inversos reducidos no incluyen
definiciones, sino sólo la lista de palabras ordenadas de esta forma.
- De gramática: En estos diccionarios
no se ordenan palabras, sino estructuras gramaticales. Su uso principal es
para personas que están aprendiendo un idioma extranjero, ya que les
permite buscar estructuras gramaticales de un texto y consultar en ellos
su significado y construcción.
- De uso práctico: Recogen acepciones
en las palabras que no son reconocidas por el órgano competente (como la
Real Academia Española) pero que, sin embargo, siguen usándose ampliamente
en la sociedad. Es el caso, por ejemplo, del Diccionario de uso del
español de la española María Moliner.
- De dudas: Recogen palabras y frases cuyo significado se ha desvirtuado y no significan en la sociedad lo que un diccionario de la lengua indica. Estos diccionarios ayudan a un redactor o escritor a usar los términos correctos, sin dejarse llevar por el significado popular. A diferencia del diccionario de uso práctico anterior, su objetivo no es dar a conocer el uso vulgar de una palabra, sino advertir de éste, y proponer alternativas adecuadas para fines específicos.
- Tesauros: Son obras en las que se
relacionan numerosas palabras que guardan una relación más o menos directa
con la palabra objeto de consulta. No son, pues, diccionarios de
sinónimos, ya que estos últimos incluyen únicamente palabras con un
significado similar y equivalente.
- Diccionario ideológico: Se localizan
las palabras según su asociación a una idea. Se parte de ideas generales y
se va concretando hasta llegar a una lista de palabras entre las que se
encontrará la buscada. Se diferencia del tesauro en que en aquél las
palabras se relacionan con palabras con alguna relación, mientras que en
éste las palabras se agrupan con ideas. Por ejemplo, para localizar el
nombre de un cierto color verde que no recordamos se busca en el grupo
"naturaleza"; dentro de éste, en el grupo "luz";
dentro de éste, en el grupo "color", luego en el grupo
"verde" y ahí, entre otros, se encuentra "glauco", un
tono específico de verde. Aquí podemos encontrar uno.
- Diccionario analógico conceptual: Es
una especie de tesauro. Sus características hacen que se presenten en
formato electrónico (DVD o página web). Es un diccionario conceptual
porque el acceso se realiza por medio de conceptos no sólo por medio de
palabras. Por ejemplo, demasiado cansada para es un concepto multipalabra.
Esta característica hace que la accesibilidad sea fácil para el usuario
común.
Directorios y
Censo:
El directorio se
puede definir como una lista de personas o de organizaciones ordenadas
alfabética o sistemáticamente, proporcionando direcciones, cargos, funciones y
datos similares, de tal manera que permite al investigador localizar,
identificar y obtener informaciones acerca de las personas u organismos
existentes en una industria, mercado, grupo, sector de actividad o disciplina
determinada. Dentro del campo de la Biblioteconomía y Documentación este
término es aceptado para los instrumentos de descripción cuyo objeto son las
bibliotecas y los centros de documentación, aunque para el caso de los Archivos
se emplea el término de Censo como equivalente a lo que es el directorio de
bibliotecas y centros de documentación. El censo es fundamentalmente un
instrumento de control. Nos permiten conocer el número total de archivos, el
estado general de conservación de las fuentes en ellos depositadas, el
equipamiento, accesibilidad, personal a su cargo, presentándolos en una
panorámica general y sencilla. El censo incluye dentro de un marco geográfico
amplio (nacional, regional, provincial) toda la diversidad de archivos
existentes en el mismo.
Guías:
La guía seria la
descripción de un archivo o un conjunto de archivos indicando sus
características fundamentales: Creación, vicisitudes, edificio, dependencias, personal,
servicios que presta; sobre la historia de la institución o instituciones cuyos
fondos se albergan en el archivo; exposición sistemática de los fondos, de sus
secciones, con indicación del volumen de unidades, fechas limite, modificación
en los fondos por cesiones o adquisiciones; orientación bibliográfica sobre el
archivo, pero sobre todo relación completa de los instrumentos de descripción
sobre dichos fondos. En todo caso las guías, que aunque genéricamente se suelen
referir a las unidades de archivo, también pueden comprender bibliotecas u otro
tipo de instituciones (por ejemplo Guía de la Universidad de Salamanca; o de la
Universidad de Granada) siempre implican un nivel de descripción más profundo
que el de los directorios o los censos, incidiendo sobre aspectos históricos,
organizativos y estructurales en los que aquellos no entran.
Repertorios bibliográficos:
Obras de consulta
que permiten la Obras de consulta que se identificación del contenido de un
componen de noticias grupo de publicaciones periódicas clasificadas según un
orden o de monografías, cuando estas determinado, cada una de las tienen un
carácter cuales supone la representación colectivo, mediante la de un
documento.
Catálogos:
Esta constituye una de las diferencias esenciales con las bibliografías o repertorios bibliográficos. Es decir, las anteriores describen una serie de documentos según un principio de ordenación determinado, documentos que no pertenecen a un fondo determinado, y de los cuales no se da otra noticia que pueda conducir a su localización que la mención de la editorial que los publica. El catálogo, al contrario, es un instrumento que además de ofrecer la descripción bibliográfica de los documentos que contempla ofrece la posibilidad de localizarlos y obtenerlos, mediante la indicación precisa de su ubicación en un centro determinado y su colocación dentro de las colecciones del centro.
Boletines de
sumarios:
Obras de consulta
que permiten la identificación del contenido de un grupo de publicaciones
periódicas o de monografías, cuando estas tienen un carácter colectivo,
mediante la representación de sus respectivas tablas de contenido o sumarios.
Índices:
Son definidos por
la norma ISO 5127 como un documento secundario que presenta una lista ordenada
de términos elegidos que figuran en un documento con las indicaciones precisas
para poder localizar este. Una de las tareas fundamentales en el proceso de la
cadena documental es la de la indización, que forma parte de las operaciones
del análisis documental, y que consiste en definir el contenido del documento
mediante un conjunto de conceptos que especifican el tema o temas de que aquel
trata, es decir se trata de extraer los conceptos fundamentales de los
documentos analizados con objeto de facilitar su recuperación. La indización
puede hacerse en lenguaje natural o libre, es decir, utilizando las mismas
palabras o términos que figuran en el documento original, a las que se llama
palabras clave. Pero cuando la indización adquiere su mayor trascendencia es
cuando utiliza un vocabulario controlado; es decir, cuando cada conjunto de
sinónimos se expresa mediante un término único, estableciéndose relaciones de
equivalencia con los demás, y resolviendo además los problemas de polisemia. A
estos términos normalizados se les denomina descriptores. Así entendida la
indización tiene por objeto asegurar la coincidencia entre el lenguaje
utilizado por lo emisores de información y el que utilizan quienes la buscan.
El producto de la operación de indizar son los índices.
ANTROPOLOGIA
APARIENCIA FÍSICA:
Manejabilidad y peso: 17 x 24 cms, 313 páginas, peso 0,45 kg.
Multiplicidad del Soporte: Papel
Especialidad que cubre: Antropología
Campo cubierto: Texto
Autor: Juan Oliver Sánchez Fernández
Editorial: Alianza Editorial S.A. Madrid
ISBN: 978-84-206-0923-2
Año de edición: 2012, 2014, 2016
La antropología estudia la variabilidad biológica y cultural del hombre en el espacio y en el tiempo. El persente volumen ofrece una introducción actualizada y precisa a las distintas dimensiones que constituyen su amplio campo, desde la biológica, la ecológica, la económica, su estructura social y su actividad política hasta su organización cognitiva y simbólica, y la relación entre cultura y personalidad. Asímismo, expone los fundamentos metodológicos de las técnicas de recogida de datos para el diseño de un proyecto de investigación, de forma que por su alcance y tratamiento constituye un texto imprescindible para los estudios de ciencias sociales.
OTROS FACTORES:
Precio: $60.000
SOCIOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
APARIENCIA FÍSICA:
Formato: Libro
Encuadernación: Tapa
Blanda
Manejabilidad y
peso: 21 x 14 cms, 383 páginas, peso 0,65 kg.
Multiplicidad del
Soporte: Papel
TIPO DE INFORMACIÓN
QUE OFRECE
Tipo de documento:
Primario
Especialidad que
cubre: sociología
Campo cubierto:
Investigación
AUTORÍA DE LA OBRA
Autor: Fernando de
Azevedo
Editorial: Fondo de
Cultura Económica
ISBN: 978-968-16-0794-4
Año de edición: Decimoctava
reimpresión, 2013 (Primera edición en español, 1942) (Primera impresión en
portugués, 1940)
CONTENIDO: Introducción
al estudio de los fenómenos pedagógicos y de sus relaciones con los demás
fenómenos sociales.
Contiene un
análisis exhaustivo de las teorías y
doctrinas
OTROS FACTORES:
Precio: $55.000
CARRIZO SAINERO, G.
[et al]. Manual de Fuentes de Información. Madrid: CEGAL, 2002.
SABOR, Josefa
Emilia. Manual de Fuentes de Información. 3ª ed. corr. y aum. Buenos Aires,
Marymar, 1978, p. 37.
Fuentes de
información. Recuperado el 13 de octubre de 2011,
dehttp://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeInformacion.pdf•
Recursos informativo.
Artículo PDF: “Como
evaluar obras de referencia.”
http://www.bne.es/es/Micrositios/Guias/ObrasReferencia/Introduccion/
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